Propuestas Educativas Vol. 5 No. 9 (2023)

Educational research as didactic in the teaching of post-truth. Context analysis

La investigación educativa como didáctica en la enseñanza de la posverdad. Análisis de contextos

Antonio Nadal Masegosa.
: 567. : PDF (Español (España)):270 HTML (Español (España)):7 EPUB (Español (España)):15

Constructivism in virtual environments and its application to students

El Constructivismo en entornos virtuales y su aplicación en los estudiantes

Ricardo Alfredo Vega Granda, Iván Manuel Bazurto Rodríguez, Gianella Paola Jaramillo Palacios.
: 2211. : PDF (Español (España)):1838 HTML (Español (España)):27 EPUB (Español (España)):20

Socialization as an ethical process in school-age children

La socialización como proceso ético en niños en edad escolar

Máximo Prado Solís.
: 894. : PDF (Español (España)):383 HTML (Español (España)):70 EPUB (Español (España)):17

Coping strategies, subjective and psychological well-being during the Covid-19 pandemic in limean school children

Estrategias de afrontamiento, bienestar subjetivo y psicológico durante la pandemia por Covid-19 en escolares limeños

Erika Yamali De la Cruz Acuña, Areli Sarai Betcabe Solórzano Baldeon.
: 586. : PDF (Español (España)):406 HTML (Español (España)):17 EPUB (Español (España)):23

Social representations of gender violence in courtship from Social Work at UMSS

Representaciones sociales de la violencia de género en el noviazgo a partir del Trabajo Social en la UMSS

Marilia Rosario Torrez Luizaga.
: 331. : PDF (Español (España)):226 HTML (Español (España)):74 EPUB (Español (España)):14

Social economy, gender and inclusive development in Bolivia

Economía social, género y desarrollo inclusivo en Bolivia

Adhemar Poma, María Nelly Pereira Alvarez.
: 198. : PDF (Español (España)):83 HTML (Español (España)):17 EPUB (Español (España)):13

Currículo de los Autores

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