Enfoque y Alcance

"Propuestas Educativas" es una revista académica de la Universidad Adventista de Bolivia (UAB) que ha estado disponible de manera continua desde enero de 2019, con una frecuencia regular de dos ediciones al año en enero y julio. Su principal objetivo es fomentar la difusión y el debate de la investigación científica a nivel internacional en el ámbito de la Educación y la Psicopedagogía, abarcando diversas áreas inter y transdisciplinarias, tales como Psicología, Pedagogía, Educación preescolar, Educación primaria, Educación media o secundaria, y Educación superior. La revista publica trabajos originales, revisiones, ensayos y reseñas de libros, y se dirige a investigadores, docentes y cualquier persona involucrada en el ámbito educativo y disciplinas afines.
La revista posee dos números de identificación (ISSN-L: 2708-6631) y (ISSN: 2708-6631). Se presenta en formato digital y sus contenidos están en español, con resúmenes en inglés. Cada artículo se encuentra asociado a un Sistema de Identificador de Objetos Digitales (DOI). Todos los trabajos que aparecen en "Propuestas Educativas" están bajo una licencia de Creative Commons que permite el reconocimiento del autor, no permite su uso con fines comerciales y exige compartir de manera similar.
“Propuestas Educativas" es una revista científica que se compromete a asegurar la calidad y la validez de sus contenidos a través de un riguroso proceso de revisión por expertos externos. Este proceso se lleva a cabo utilizando el sistema de evaluación externa (peer-review) y aplicando una revisión ciega (doble-blind review), lo que significa que tanto los autores como los revisores permanecen anónimos durante todo el proceso de revisión. Estas prácticas están en línea con las directrices establecidas por la American Psychological Association (APA).
La revisión rigurosa por expertos asegura objetividad e imparcialidad para los autores, con líderes en las áreas evaluando críticamente los contenidos. Esto mejora la credibilidad de la revista y facilita la inclusión en bases de datos e índices de alto impacto, convirtiéndola en una plataforma clave para difundir investigaciones de calidad y avanzar en Educación y Psicopedagogía.