Revista de Propuestas Educativas Vol. 6 Núm. 12 (2024)

📄 Pág. 8

Acompañamiento pedagógico en la competencia docente durante la pandemia: Una revisión sistemática

Pedagogical support for teacher competence during the pandemic: A systematic review

Juana Maribel Alcántara Lara, Katherine Del Pilar Álvarez Lara.
: 976. : PDF:342 HTML:138 EPUB:102

📄 Pág. 9-28

Nivel de desarrollo de las habilidades socioemocionales de la post pandemia en niños de 5 años de educación inicial de la UGEL San Román, Juliaca, 2023

Level of development of socio-emotional skills of the post pandemic in 5 years old children of the initial education level of the UGEL San Román, Juliaca, 2023

Cintia Ruth Quispe-Choque, Cintia Ruth Quispe-Choque, Luzmila Mamani Quispe.
: 1647. : PDF:618 HTML:300 EPUB:101

📄 Pág. 29-42

Desarrollo de la comprensión lectora: una experiencia reflexiva del niño lector

Developing lector comprension: a reflective experience of the niño lector

Karen Josefina Jiménez Colina, Soranni del Carmen Hernández Pineda, Luis Castro.
: 1134. : PDF:349 HTML:78 EPUB:133

📄 Pág. 43-54

Colaboración internacional y redes científicas en los países andinos: Análisis de coautorías en Scopus (2000–2024)

International collaboration and scientific networks in Andean countries: Analysis of co-authorships in Scopus (2000–2024)

Yamily del Carmen Betancourt Duno.
: 118. : PDF:84 HTML:2 EPUB:14

📄 Pág. 88-109

Por qué convertir maestros de escuela en doctores en educación

Why turn school teachers into doctors of education?

Juan Carlos Echeverri-Álvarez.
: 386. : PDF:517 HTML:47 EPUB:64

📄 Pág. 55-70

Presencia de John Dewey en la obra de Ramón Indalecio Cardozo

Presence of John Dewey in the works of Ramon Indalecio Cardozo

José Emilio García.
: 344. : PDF:181 HTML:31 EPUB:72

📄 Pág. 71-87