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Iris Tibisay Godoy Morales

El uso inadecuado del agua ha ocasionado problemas por falta de cultura ambiental. Esto ha llevado a que el Estado ejecute políticas de racionamiento hídrico y energético. Cuestión que ha afectado a todo el país, en especial a zonas de la Gran Caracas, como son Petare, La Urbina y Maca. Por ello, el propósito de esta investigación fue concienciar a la comunidad estudiantil sisomartiniana, desde el servicio comunitario, sobre la importancia del uso responsable del agua potable, mediante la elaboración de un plan educativo-ambiental. El paradigma utilizado fue socio-crítico, investigación-acción, según los momentos de Teppa (2006): diagnostico; planificación, ejecución y valoración. Las técnicas fueron la observación y la entrevista, los instrumentos guía de preguntas y registro de campo. La contribución fue el proceso consensuado de sensibilización y concienciación no solo de la comunidad estudiantil sino también de la aledaña a la institución, para garantizar la sustentabilidad del recurso hídrico.

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Cómo citar
Godoy Morales, I. T. (2020). Promoción del uso responsable del agua potable desde los planes educativo-ambiental. Revista De Propuestas Educativas, 1(2), 138–155. https://doi.org/10.33996/propuestas.v1i2.43
Sección
ARTÍCULOS
Biografía del autor/a

Iris Tibisay Godoy Morales, Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Venezuela

Profesora en Ciencias Naturales, Mención Ciencias de la Tierra. Magíster en Geografía, Mención Geografía Física. Doctora en Educación Ambiental de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Profesora del Instituto Pedagógico Siso Martínez, Venezuela

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