[1]
D. A. Sarango Lapo, A. L. León Cueva, A. I. Vásquez Castañeda, y S. Jácome Enacalada, «Impacto de una estrategia de gamificación en Lengua y Literatura en primer año de bachillerato», Rev Prop Educ, vol. 7, n.º 15, pp. 134–152, sep. 2025.