BARRERA MENDIETA, M. H. .; MORÓN VALDIVIA, J. L.; OCHOA VICENTE, R. L.; MORÁN JHONCON, G. F. . Docentes emocionalmente inteligentes y su práctica pedagógica en el aula. Revista de Propuestas Educativas, [S. l.], v. 4, n. 7, p. 10–18, 2022. DOI: 10.33996/propuestas.v4i7.771. Disponível em: https://propuestaseducativas.org/index.php/propuestas/article/view/771. Acesso em: 23 dic. 2024.