[1]
Barrera Mendieta, M.H. , Morón Valdivia, J.L., Ochoa Vicente, R.L. y Morán Jhoncon, G.F. 2022. Docentes emocionalmente inteligentes y su práctica pedagógica en el aula. Revista de Propuestas Educativas. 4, 7 (ene. 2022), 10–18. DOI:https://doi.org/10.33996/propuestas.v4i7.771.